6학년 음악

1단원 재미가 톡톡톡

[1차시] 곡의 분위기를 생각하며 노래 부르기(표현)
[학습 내용]
새학년이 되면 새로운 선생님, 친구들과 만나게 되지요.
요즘처럼 집에 있는 날이 길어질수록 더욱 궁금합니다.
'어떤 선생님이 담임 선생님일까?', '나는 누구와 짝꿍이 될까?'
개학을 할 때 어떤 마음이 드는지 생각하며 '새로운 마음으로'를 듣고 따라 불러 봅시다.
[영상 자료]
새로운 마음으로 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/9140KKhysHs
[과제]
곡을 따라 부르고 어떤 마음이 드는지 댓글로 남겨 보세요.

[2차시] 리코더로 곡 연주하기(표현)
[학습 내용]
여러분은 아침에 일어나 학교에 갈 때 어떤 기분이 드나요?
학교에 가는 길은 참 즐겁고 행복합니다.
그 마음을 담아 '학교가는 길'을 리코더로 연주해 봅시다.
[영상 자료]
학교가는 길 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/bLgJ5awnUL4
[과제]
리코더로 곡을 3번 연주해 보세요.

2단원 생활속의 소리찾기

[1차시] 생활 속의 소리 찾기 (생활화)
[학습 안내]
생활 속의 소리 찾기
때때로 눈을 감고 가만히 귀를 기울여보세요.
우리 주변은 소리로 가득 차 있답니다.
시계 초침 흐르는 소리, TV 소리, 가족들의 발소리, 바스락거리는 이불소리...

여기 소리를 훔치는 도둑들이 있습니다. (영상시청)
이 사람들은 사실 드럼을 연주하는 드러머들이라고 합니다.
일상생활속의 소리들을 모아 음악으로 만들어낸 사람들이죠.
우리 주변에는 소리를 낼수 있는 물건들이 가득하고
예쁜 소리들을 모아 ‘음악’을 만들 수 있습니다.
우리의 일상생활 속에서 다양한 소리와 음악을 찾아봅시다.

내가 좋아하는 소리
일상 생활속에서 내가 특별히 좋아하는 소리가 있는지 생각해봅시다.
- 보글보글 찌개 끓는 소리
- 가위로 종이 자르는 소리
- 모닥불 타는 소리
- 운동장 저편에서 나를 부르는 친구 목소리

소리를 낼 수 있는 물건 찾기
리듬을 표현할 수 있는 물건(예, 젓가락 두드리기)
음정을 표현할 수 있는 물건 찾기(예, 서로 다른 유리잔들)
생활속 여러 가지 물건의 소리를 찾아낸 다음 영상을 살펴봅시다. (영상시청)

음악으로 만들기
소리를 낼 수 있는 일상생활의 물건을 하나 찾아보세요.
이 소리에 어울릴 것 같은 음악을 하나 정하세요.
음악에 맞추어 소리를 내 연주해봅시다.

[영상자료]
소리를 훔치는 도둑들 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/yQddk3zN3zQ
생활 속 여러가지 물건 소리 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/qvxnbgerU9g
썸네일 및 지도안 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/302

[과제]
어떤 물건을 찾았나요? 어떤 음악에 맞추어 연주했나요?
소리를 낼 수 있는 물건을 찾아 연주하면서 느낀 점을 적어봅시다.

[2차시] 음악 일기 쓰기 (생활화)
[학습 내용]
생활 속 음악이야기
다음 상황에 공통적으로 포함된 것은 무엇일까요?
알람, TV광고, 개학식, 영화, 생일파티
정답은 바로 ‘음악’입니다.

우리가 느끼지 못하는 순간에도 우리 주변에는 정말 많은 음악들이 있습니다.
아무리 음악을 싫어하는 사람이라 하더라도
음악을 아예 듣지 않는 사람은 거의 없을거예요.
우리는 엄마의 뱃속에 있을때부터 쿵덕쿵덕 엄마의 심장소리를 자장가처럼 들어왔는걸요!
오늘은 우리 생활속의 음악을 찾아봅시다.

우리 생활속에서 들을수 있는 음악 찾아보기
생활속에서 음악이 사용되는 경우를 5가지 찾아봅시다.
여기, 음악을 찾아서 연주한 사람이 있네요.

음악 일기쓰기
어제 하루도 좋고, 오늘 아침부터 지금까지도 좋고, 지난 주말도 좋아요.
기억할 수 있는 하루를 정해서 어떤 음악을 들었는지 꼼꼼히 적어보세요.

[영상자료]
생활 음악연주 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/V-BBWvJh--8
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/304

[과제]
음악일기를 적어서 제출해주세요.

3단원 내가 좋아하는 음악

[1차시] 내가 좋아하는 노래 알아보기 (생활화)
[학습 내용]
여러분은 어떤 음악을 좋아하나요?
가사와 멜로디가 아름다운 동요?
아이돌가수의 K-pop?
여러 악기가 어우러진 클래식 연주곡?
특별한 장면이 떠오르는 영화나 드라마의 O.S.T ?
내가 좋아하는 음악을 떠올려보세요
그리고 그 음악에 대해 조금 더 생각해보도록 합시다.

[영상 자료]
썸네일 및 학습지 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/305

[과제]
내가 좋아하는 노래 (학습지)의 빈칸을 채워 선생님에게 보내주세요.

[2차시] 오페라, 뮤지컬, 창극의 공통점과 차이점 알기 (생활화)
[학습 내용]
이야기가 있는 음악극
어린이 뮤지컬을 감상해본 친구가 있나요?
무대에서 배우들이 펼치는 멋진 연기와 노래는 정말 재미있지요?
무대에서 음악과 함께 연극을 통해 이야기를 들려주는 ‘음악극’은 오랜 역사를 가지고 있어요.
지금은 대표적인 음악극이라 하면 오페라와 뮤지컬, 창극을 이야기할 수 있는데요
오늘은 오페라, 뮤지컬, 창극 영상을 감상하며 공통점과 차이점을 살펴보고
대표적인 음악극 작품에는 어떤 것이 있는지 알아봅시다.

뮤지컬, 오페라, 창극의 공통점과 차이점을 생각하며 영상 감상하기 (영상 시청)
뮤지컬과 오페라의 차이는 무엇인지 생각해 봅시다.
학습지 빈칸에 들어갈 말을 생각해 보고 다음 영상을 보며 정리해 봅시다.

[영상자료]
1. 뮤지컬 - 영웅 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/QbpK3zuqOs4
2. 오페라 – 마술피리 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/s7vJcUogrEI
3. 창극-심청전 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/MGJ7xIVB2q0
4. 정리 영상 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/eTYDSDJkRvI
5. 썸네일 및 학습지 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/306

[과제] 다양한 뮤지컬, 오페라의 공연 영상을 찾아보고 내가 직접 보고싶은 작품이 있는지 살펴봅시다.
대표적 오페라 : 요술(마술)피리, 카르멘, 리골레토 등
대표적 뮤지컬 : 캣츠, 레미제라블, 오페라의 유령, 영웅, 그리스 등
대표적 창극 : 춘향가, 심청가, 놀부가 등

4단원 음악속으로

[1차시] 도룡뇽 노래 배우기 (표현)
[학습 내용]
여러분은 도롱뇽 노래를 알고 있나요?
이 노래는 도롱뇽이 도레미파솔라시도가 되는 재미있는 노래에요
한번 들어볼까요?(영상 감상)

'도레미파솔라시도'를 정확하게 부르며 노래를 불러 봅시다.

도롱뇽을 다른 노랫말로 바꾸어 불러봅시다.
(세글자이고 도자로 시작하는 낱말을 생각해보세요)

(예)도둑놈 노래
도둑놈 노래를 만들었어요
도레미파솔라시도 불러보세요
도둑놈 레둑놈 미둑놈 파둑놈
솔둑놈 라둑놈 시둑놈 도둑놈

[영상 자료]
도롱뇽 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/VTTHUcKaups
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/338

[과제제출]
도룡뇽의 다른 노랫말을 댓글로 적어주세요.

[2차시] 현악기 연주곡 감상하기 (감상)
[학습 내용]
현악기는 어떤 악기를 말하나요?
떠오르는 악기를 말해봅시다.
(현악기란? 줄을 문지르거나 퉁겨서 소리를 내는 악기를 말합니다.)

현악기 중에는 바이올린과 첼로가 있습니다.
바이올린과 첼로, 피아노가 함께 하는 연주곡 '차르다시'를 감상해봅시다(영상 감상)

연주곡을 다시 한번 더 감상해보고 악기의 특성을 찾아봅시다.
(두 악기의 공통점, 차이점, 악기의 크기, 소리, 연주방법 등)(영상 감상)

[영상 자료]
차르다시 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/rwLzHNfl0WQ
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/337

[과제제출]
바이올린이나 첼로의 특성을 1개 찾아 댓글로 적어봅시다.
(두 악기의 공통점, 차이점, 악기의 크기, 소리, 연주방법 등)

5단원 장조와 단조

[1차시] '비행기'를 장조와 단조로 연주하기 (리코더)
[학습 내용]
(활동1)
여러분은 어떤 분위기의 음악을 좋아하나요?
(신나는 차분한 섬세한 밝은 슬픈 우울한 성스러운 열정적인 고요한 등등)
비행기라는 곡은 어떤 느낌인가요?
(떴다 떴다 비행기~)
(활동2)
비행기를 두가지 방법으로 리코더로 연주해 봅시다.
(비행기1, 비행기2 악보 보고 연주하기) (영상 시청)
(활동3)
비행기1과 비행기2의 느낌을 비교해 봅시다.
(신나는 차분한 섬세한 밝은 슬픈 우울한 성스러운 열정적인 고요한 등등)
신나고 밝은 느낌을 주는 비행기1은 장조 입니다.
슬프고 차분한 느낌을 주는 비행기2는 단조 입니다.

[영상 자료]
비행기 장조와 단조- https://www.youtube.com/embed/NIINIXYPF8A
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/470

[과제]
비행기1과 비행기2를 연주해보고 곡의 느낌을 댓글로 남겨 보세요.
(예) 비행기1은 신나고 비행기2는 무서워요.

[2차시] 장조와 단조 곡 듣고 비교하기
[학습 내용]
(활동1)
다음 영상을 보고 어떤 노래인지 맞춰보세요. (영상감상)
평상시 들었던 노래와 분위기가 다르지요?
이런 곡의 느낌은 단조에서 느낄 수 있습니다.
다음 노래를 장조로 들어봅시다. (영상감상)
(활동2)
장조와 단조는 느낌이 다릅니다.
이번에는 장조와 단조가 섞여있는 노래를 듣고 따라불러봅시다.
'아기염소'
파란하늘 파란하늘 꿈이 드리운 푸른 언덕에 아기염소 여럿이 풀을 뜯고 놀아요 해처럼 밝은 얼굴로
빗방울이 뚝뚝뚝뚝 떨어지는 날에는 잔뜩 찡그린 얼굴로 엄마 찾아 음메~ 아빠 찾아 음메~ 울상을 짖다가
해가 반짝 곱게 피어나면 너무나 기다렸나봐 폴짝폴짝 콩콩콩 흔들흔들 콩콩콩 신나는 아기염소들
(활동3)
노래를 다시 한번 더 듣고 단조 부분을찾아 봅시다.
(정답)빗방울이 뚝뚝뚝뚝 떨어지는 날에는 잔뜩 찡그린 얼굴로
엄마 찾아 음메 아빠 찾아 음메 울상을 짖다가

[영상 자료]
(퀴즈)어떤 노래일까요?-https://youtu.be/A82leS4QFn4
(정답)어떤 노래일까요?-https://youtu.be/bcaEuabRzYo
아기염소-https://youtu.be/QMSJaKcOoao
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/478

[과제]
단조의 느낌을 살려 아기염소를 3번 불러보세요.

6단원 우리의 노래

[1차시] 우리에게 힘이 되는 노래
[학습 내용]
오늘의 주제는 "우리에게 힘이되는 노래" 입니다.
<활동1>
선생님이 어릴때 우리나라에는 IMF라는 힘든 시기가 있었어요.
많은 사람들이 직장을 잃고 힘들었던 시기를 이겨내기 위해
당시의 유명한 가수들이 모여 "하나되어"라는 노래를 했던 기억이 나요. (영상시청)
또 세월호 참사가 있었던 때에는
"천개의 바람이 되어"이라는 노래로 속상한 국민들의 마음을 달랬고요 . (영상시청)
코로나19로 인해 고통에 빠져있는 우리나라와 세계를 위해서
세계적인 성악가 안드레아보첼리, 우리나라의 K-pop 가수들이
목소리를 모아 노래를 부르기도 했지요. (영상시청)
<활동2>
힘을 주는 노래들을 듣고 어떤 기분이 들었는지 써 봅시다.

[영상자료]
하나되어 - https://www.youtube.com/watch?v=z8rRwQ4UxQo
천개의 바람이 되어 - https://www.youtube.com/watch?v=A21y5ZkV4ko
희망을 위한 음악 콘서트 - https://www.youtube.com/watch?v=Gq96D0pxiuE&t=94s
상록수 2020 코로나 19 극복 희망의 노래 - https://www.youtube.com/watch?v=lYSlPFJzwgE
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/486

[과제]
나에게 힘을 주는 노래가 있나요?
지금 코로나로 힘든 우리나라와 전세계 사람들에게 힘과 용기를 줄 수 있는 노래를 찾아 노래 제목 또는 유튜브 링크 등을 보내주세요.

[2차시] 음식으로 랩하기 (표현)
[학습 내용]
(활동1)
음식을 가지고 랩을 만드는 놀이를 소개합니다.
'계란말이'라고 불리는 놀이이지요. (영상 감상)
[음식랩]
밥 밥 콩밥 밥 밥 초밥
김-칫국 김칫국 김-칫국 김칫국
계란말이 계란말이 계란말이 요!
(활동2)
밥 김칫국 계란말이를 한번씩 따라해 봅시다.

[영상 자료]
음식랩 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/3RsmDjzhWFQ
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/379

[과제제출]
새로운 음식으로 가사를 재미있게 바꿔 댓글을 남겨보세요.
예) 밥 밥 국밥 밥 밥 쌈밥