1단원 바르고 떳떳하게

[1/4차시] 1 내안의 바르고 곧은 마음을 보아요
정직의 의미와 중요성 알고 생활 속에서 실천하는 마음 기르기 (도덕8-11쪽)
[학습 내용]
우리는 정직한 생활을 하고 있을까요? 정직이란 무엇이며 정직하게 생활하는 것이 왜 중요한지 알아보아요.
[영상 자료]
선택의 이유 - https://www.youtube.com/watch?v=XtywKfmEpNU
[과제]
도덕11쪽 정직한 나의 생활 체크리스트를 작성해보세요.

[2/4차시] 2 바르고 곧은 마음을 실천해요
정직하게 생활하는 행동방법을 익히고 실천하기(도덕12-15쪽)
[학습 내용]
잘못했을 때 잘못을 인정하고 정직하게 말하고 행동하는 용기가 중요해요. 스스로 자신의 역할이나 다짐을 잘 지키는 것도 정직과 관련이 있겠죠. 정직하게 생활하려면 어떻게 행동해야 하는지 알아보고 그 행동을 생활 속에서 실천해 볼까요.
[영상 자료]
검정고무신 기영이의 양심 - https://www.youtube.com/watch?v=bVvqKLzwJ_Y
[과제]
영상자료의 기영이의 행동을 보고 정직의 의미에 대해 생각해 보세요. 여러분이라면 어떻게 했을 것 같나요?
(출처: 인디스쿨 열정가득신규(닉네임) 선생님의 글)

[3/4차시] 3 올바른 선택을 해요
정직하게 생활하는 행동방법을 익히고 실천하기(도덕16-17쪽)
[학습 내용]
사람들은 때때로 눈앞의 이익이나 손해 때문에 정직함을 포기하기도 해요. 정직하게 생활하는 것이 중요한 까닭을 생각해 보고, 어떻게 행동하는 것이 정직한 행동인지 바르게 판단해 볼까요.
[영상 자료]
ebs 다큐프라임, 아이의 사생활 2부 도덕성 #001 - https://www.youtube.com/watch?v=BmzG0IZr1I8
[과제]
도덕17쪽 마음튼튼 "한 방울, 한 방울 떨어지는 먹물이 맑은 물을 흐리듯 한 번, 두 번 반복되는 거짓말이 자신의 인격을 해치게 됩니다."의 글을 자신만의 멋진 필체로 켈리그라피 작품을 만들어 보세요.
이 활동이 어려운 친구들은 글을 필사(따라 쓰기) 해 보세요.
(출처: 인디스쿨 하룬(닉네임) 선생님의 글)

[4/4차시] 4 바르고 곧은 마음을 길러요
자신의 생활을 돌아보며 반성하고, 정직한 생활을 하겠다는 마음가짐 다지기(도덕18-21쪽)
[학습내용]
정직하게 생활하려면 마음의 힘을 기르는 일이 중요해요. 바르고 곧은 마음을 지닌 떳떳한 사람이 될 수 있도록 꾸준히 노력해 보세요.
[영상 자료]
착하면 손해다? - https://bit.ly/3eHaW0j
[과제]
도덕20쪽 나만의 '정직선언문'을 작성해 보세요.

2단원 내 안의 소중한 친구

[1/4차시] 1 내안의 두 마음, 귀를 기울여 보아요
감정과 욕구의 의미와 중요성 알기 (도덕26-29쪽)
[학습 내용]
일상생활에서 느끼는 감정과 욕구에는 어떤 것이 있는지 살펴보고, 감정과 욕구란 무엇이며 왜 중요한지 생각해 봅시다.
[영상 자료]
나의 진짜 감정을 찾아라! - https://www.youtube.com/watch?v=I2D9svgxHmE&feature=youtu.be
행감바 인사약 - https://www.youtube.com/watch?v=qhtp2kIaUcw
[과제]
예시로 주어진 상황에서 나는 어떤 감정이 들었는지 '나 전달법' '인사약'에 따라 상대방에게 말하듯 써 봅시다.
1. '나 전달법'(사나바 또는 행감바)으로 부정적인 마음 표현하기
(사)실 / (나)의 감정 / (바)람 또는 (행)동 / (감)정 / (바)람
아래의 상황에서 나는 어떤 감정이 들었나요? 이와 같은 상황에서 '나 전달법'(사나바 또는 행감바)에 따라 상대방에게 말하듯 써보기
-별명을 부르며 놀리는 친구에게
2. '인사약'으로 부정적인 마음 표현하기
(인)정하기 / (사)과하기 / (약)속하기
아래의 상황에서 친구는 어떤 감정이 들었을까요? 이와 같은 상황에서 사과하는 마음을 담아 '인사약'에 따라 상대방에게 말하듯 써 보기
-내가 흉을 봐서 마음의 상처를 입은 친구에게
(출처: i-Scream 인성툰노트 옥이샘(닉네임) 선생님의 자료 중 발췌)

*옥이샘의 인성툰노트 활용 학교의 경우
예시로 주어진 상황에서 나는 어떤 감정이 들었는지 '나 전달법' '인사약'에 따라 상대방에게 말하듯 써 봅시다.
-인성툰노트 4쪽 ~ 9쪽, 11쪽 ~ 16쪽 상황 중에서 3개 이상 완성하기

[2/4차시] 2 내가 주인이 되어야 해요
감정과 욕구를 적절하고 바르게 조절하고 표현하는 방법을 알고 실천하기(도덕30-33쪽)
[학습 내용]
우리는 다양한 감정과 욕구가 있기 때문에 문제가 생기거나 갈등을 겪기도 합니다. 감정과 욕구를 조절하고 표현하는 방법을 익혀 생활 속에서 실천해 봅시다.
[영상 자료]
'감정'과 '욕구' 가르쳐준 꼬마선생님의 10분 수업 - https://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=14964
행감바 인사약 - https://youtu.be/qhtp2kIaUcw
[과제]
예시로 주어진 상황에서 나는 어떤 감정이 들었는지 '나 전달법' '인사약'에 따라 상대방에게 말하듯 써 봅시다.
1. '나 전달법'(사나바 또는 행감바)으로 부정적인 마음 표현하기
(사)실 / (나)의 감정 / (바)람 또는 (행)동 / (감)정 / (바)람
아래의 상황에서 나는 어떤 감정이 들었나요? 이와 같은 상황에서 '나 전달법'(사나바 또는 행감바)에 따라 상대방에게 말하듯 써보기
-급식을 먹기 위해 줄을 서고 있는데, 새치기한 친구에게 - 놀이를 할때 자기 마음대로만 하려고 하는 친구에게
2. '인사약'으로 부정적인 마음 표현하기
(인)정하기 / (사)과하기 / (약)속하기
아래의 상황에서 친구는 어떤 감정이 들었을까요? 이와 같은 상황에서 사과하는 마음을 담아 '인사약'에 따라 상대방에게 말하듯 써 보기
- 서로싸우고 나서 화해하고 싶은 친구에게 - 친구와의 약속 시간에 늦은 경우, 그 친구에게
(출처: i-Scream 인성툰노트 옥이샘(닉네임) 선생님의 자료 중 발췌, 최창진선생님의 교단일기)

*옥이샘의 인성툰노트 활용 학교의 경우
예시로 주어진 상황에서 나는 어떤 감정이 들었는지 '나 전달법' '인사약'에 따라 상대방에게 말하듯 써 봅시다.
인성툰노트 4쪽 ~ 9쪽, 11쪽 ~ 16쪽의 상황중에서 3개 이상 완성하기

[3/4차시] 3 내 마음속의 힘을 길러요
감정과 욕구를 대하는 올바른 태도가 무엇인지 판단하고, 부정적인 감정과 욕구를 극복하는 방법 찾기(도덕34-35쪽)
[학습 내용]
감정과 욕구가 마음속에서 일어날 때 이를 어떻게 생각하고 어떤한 판단과 선택을 하느냐는 매우 중요합니다. 나의 삶을 바람직하게 이끌어 가기위해 감정과 욕구를 깊이 생각하고 바르게 판단하는 힘을 길러 봅시다.
[영상 자료]
내 감정을 책임질 때 찾아오는 자유 - https://v637g.app.goo.gl/SVrhRaaaLiTCDWFw6
[과제]
살아가다 보면 누구나 불편한 감정과 잘못 된 욕구에 빠질 수 있습니다. 그럴 때, 자신의 삶을 바람직하고 행복하게 꾸려나가려면 어떤 지혜를 발휘해야 하는지 생각해 봅시다.

[4/4차시] 4 소중히 가꾸며 바르게 키워요
일상생활 속에서 감정과 욕구를 적절히 조절하고 바르게 표현하는 마음의 힘을 기르기(도덕36-39쪽)
[학습내용]
감정과 욕구를 조절하고 다스리려면 내 안의 힘을 길러야 합니다. 감정과 욕구를 바르게 가꾸는 다양한 방법을 찾아보고 생활 속에서 이를 꾸준히 실천 하려는 마음을 다져 봅시다.
[영상 자료]
마음챙김 명상이란 뭔가요? - https://youtu.be/2lWweFcU3lE
마음챙김 기본 호흡 명상 – https://youtu.be/QLU5Unqhwv8
마음챙김 호흡명상 - https://youtu.be/HY0dDEyEXlo
[과제]
마음챙김 명상 전과 후 나의 감정이 어떻게 변하였는지 생각해 봅시다.
하루 1회 이상 마음챙김 호흡 명상을 실천해 봅시다.

3단원 긍정적인 생활

수업 동영상 자료 Jieun Roh 채널 도덕 3단원 - YouTube

https://www.youtube.com/channel/UCRtu_u79_71c0jFiI53fftQ/videos

[1/4차시] 1 긍정적인 사람을 본받아요
모범적인 인물을 보고 긍정적인 태도의 의미와 중요성 알아보기 (도덕44-47쪽)
[학습 내용]
우리 주변에는 긍정적인 태도로 어려움을 이겨 낸 사람들이 많습니다. 긍정적인 태도란 무엇이며 왜 중요할까요? 함께 알아봅시다.
[영상 자료]
장애를 극복한 윌마 루돌프 - https://bit.ly/3dQdyJ4
긍정의 힘을 믿으세요? - https://bit.ly/3dOcBAZ
할 수 있다는 자기 긍정의 힘 - https://bit.ly/2XN0dvr
[과제]
도덕45쪽 윌마 루돌프에게 본받을 점은 무엇일까요?
도덕47쪽 '나에게 긍정의 힘을 주는 보물'을 지킬수 있는 방법을 찾아보고 실천해 봅시다.

[2/4차시] 2 나를 소중히 하고 발전시켜요
긍정적인 생활을 하기 위해 자신을 소중히 여기고 자신의 발전을 위해 노력하기(도덕48-51쪽)
[학습 내용]
긍정적인 생활을 하려면 먼저 자신을 소중히 여기면서 발전시키려는 노력이 필요합니다. 그 방법을 공부해 볼까요.
[영상 자료]
나 자신에 대한 이해 - https://bit.ly/31jBph9
포기하지마, 할수있어- https://youtu.be/wYVgY0tOMEc
다중지능 - https://youtu.be/J_y8XT02pV8?list=PLA7-otOEKcl0br8hJYePNAHsSnycUYMTf
[과제]
포기하지마, 할수있어 노래를 영상과 함께 불러봅시다.
도덕 49-50쪽 자신을 소중히 여기는 방법을 찾아보고, 나 자신이 발전하려면 어떻게 노력해야 할지 생각하고 정리해 봅시다.

[3/4차시] 3 긍정적인 생활을 하기 위해 바르게 판단하는 힘을 길러요
어려움에 처했을 때 긍정적으로 판단하면서 극복하는 힘 기르기(도덕52-53쪽)
[학습 내용]
우리는 생활하면서 많은 어려움에 부딪칩니다. 이럴 때에 어떤 마음가짐과 자세로 임해야 할까요? 어려움에도 좌절하지 않고 꿋꿋이 자신의 삶을 이끌어 갈 수 있도록 깊이 생각하고 바르게 판단하는 힘을 길러 봅시다.
[영상 자료]
마지막에 기댈 수 있는 단 한가지 - https://youtu.be/tQ1ibLgJI9E
희망과 용기를 주는 역경을 극복한 영화 Best5 - https://youtu.be/IIAg2_71JYw
[과제]
여러분은 지금 어떤 어려움을 겪고 있나요? 그 어려움을 이겨 내려면 어떻게 해야 할지 생각하고 정리해 봅시다.

[4/4차시] 4 긍정적인 마음으로 생활해요
긍정적인 태도와 마음 실천하기(도덕54-57쪽)
[학습내용]
긍정적인 생활 태도는 긍정적인 마음에서 나옵니다. 긍정적인 마음을 기르는 활동을 해 봅시다.
[영상 자료]
매일 아침 거울을 보며 - https://youtu.be/bYjbMActB60
긍정적인 말의 힘 - https://youtu.be/FHte7dvOWiM
긍정어와 부정어가 만들어내는 호르몬 - https://youtu.be/hcvkeifNFm8
세상을 바꾸는 긍정의 힘 - https://www.youtube.com/watch?v=w0jE24g_9to
[과제]
도덕57쪽 단원 마무리를 작성하며 배운 내용을 정리 해 봅시다.

우리가 만드는 도덕 수업1

[1/4차시] 1 나를 돌아보며 자기 발전을 위한 계획 세우기/ 계획 실천하기
내가 잘한 점, 더 노력해야 할 점 찾고 자기 발전을 위한 계획 세우고 실천하기 (도덕64-67쪽)
[학습 내용]
1. 나의 지난날을 정직한 삶, 감정 표현과 충동 조절, 자아 존중과 긍정적인 태도의 측면에서 돌아보고 나 자신을 좀 더 깊이 알아 봅시다.
도덕64쪽 잘한 점, 더 노력해야 할 점 기록하기
[영상 자료]
성공한 사람들의 목표설정 방법 - https://bit.ly/3enMCjV
2. '희망하는 '나 가 되고자 한 달 동안 이룰 목표와 구체적인 실천 약속을 정해 실천 해봅시다.
도덕 65쪽 참고, 활동자료3 성장일기 활용.
[영상 자료]
미루는 버릇을 완전히 없애주는 '2분짜리 간단한 습관' - https://www.youtube.com/watch?v=eI0fFk_BYR4
[과제]
도덕 67쪽 나의 목표를 실천하며 되돌아보기 해결하기

[2/4차시] 2 도움 주고 받기
도움을 주고 받으며 격려와 지지 보내기(도덕48-51쪽)
[학습 내용]
지난 시간에 세운 자신의 목표를 일주일간 실천하면서 혼자만의 힘으로는 잘 실천하기 어려웠던 것을 떠올리며 가족 중 누구에게 어떤 도움을 청할 지 생각해 봅시다.
-도덕 69쪽 '함께 성장하는 우리'에서 나의 목표, 실천 약속, 도움 받고 싶은 내용을 적기
-자신의 목표와 어려움 및 어떤 도움 활동이 필요한지 구체적으로 이야기하고 후원자의 도움을 부탁합니다.
[영상 자료]
목표, 잘 지키고 계신가요? - https://bit.ly/2XQkKhR
[과제]
나의 한달 목표 계획서를 가족이 가장 잘 볼 수 있는 곳에 부착하여 게시한 후, 가족들에게 응원과 지지를 받고 지속적인 실천을 다짐해 봅니다.

[3/4차시] 3 목표 잊지 않고 꾸준히 더 노력하기
어려움을 극복하는 삶의 자세 탐구하기 (도덕70-73쪽)
[학습 내용]
'내게 힘을 주는 존재'란 실천 과정에서 어려움을 겪을 때, 이를 극복할 수 있는 방법과 실천 약속을 일깨워 주고 용기와 자신감을 북돋아 줄 수 있는 대상으로서 내 주변 또는 상상 속 인물이나 동물, 사물 등 무엇이든 될 수 있답니다.
'꽃들에게 희망을' 책을 함께 보며 목표를 향해 꾸준히 노력하는 마음을 길러 봅시다.
[영상 자료]
꽃들에게 희망을 - https://www.youtube.com/watch?v=UWt2LXbLoiE
[과제]
도덕 73쪽 내게 힘을 주는 존재를 소개하는 활동을 해 봅시다.
*내게 힘을 주는 대상은 다양한 인물(내 주변의 인물, 상상 속 인물, 위인 등)은 물론 사물, 동물 등 무엇이든 될 수 있어요.

[4/4차시] 4 현재와 미래의 나를 축하하고 응원하기
현재와 미래의 나와 우리를 위한 축하와 응원하기(도덕74-77쪽)
[학습내용]
여러분이 꿈꾸는 미래의 모습을 친구들에게 소개하며, 서로에게 아낌없는 응원을 보내보세요.
활동. 명함 만들기
선생님이 나눠주신 종이에 희망찬 미래의 나를 표현해 봅시다. 완성된 명함은 등교개학일에 제출합니다. 교실에 게시된 친구들의 명함을 살펴보고 응원의 메시지를 보내 봅시다.
[과제]
나의 희망찬 미래 모습을 명함으로 표현하기